Barnen, nätet och gängen: Vad händer när gängkriminaliteten flyttar in i våra barns flöden?

| Tid att läsa:5 minuter

Under Bokmässan 2026 arrangerades ett ytterst aktuellt och avgörande samtal på lärarscenen med temat ”Barnen, nätet och gängen - hur bryter vi utvecklingen”. Panelen bestod av journalisten och författaren Diamant Salihu, Filip Ekström, fritidsledare i Bergsjön, Göteborg samt Anders ”Aje” Berntsson, föreläsare, placeringskoordinator och grundare av Samresurs AB. Samtalet modererades av SomeBuddys nordenchef Essi Alho.

cover

Diskussionen belyste hur den kriminella rekryteringen har skiftat från gatan till mobilen – och vad vi vuxna faktiskt kan göra för att skydda våra unga. Här är de viktigaste insikterna från panelsamtalet.

1. Snabba förlopp och normalisering av livsstilen

Rekryteringen till gängen sker idag till stor del via sociala medier, och steget från en första kontakt på nätet till att en ung person begår ett grovt brott kan gå otroligt snabbt.

De gängkriminella finns närvarande på plattformarna där de delar innehåll och bygger upp en stor följarskara. Genom att visa upp ett förmodat lyxliv med dyra klockor, märkeskläder och buntar av kontanter skapar algoritmerna flöden som normaliserar och romantiserar en kriminell livsstil. För ett barn kan det framstå som både spännande, attraktivt och tilltalande.

2. TikTok-bråk som leder till sprängningar

Det handlar inte bara om rekrytering, utan även om eskalering av våld. Gängprofiler sänder regelbundet live inför tusentals tittare, varav många är barn. I dessa sändningar kastas grova förolämpningar, rivaler hotas och konflikter eskaleras.

Polisen har kunnat koppla flera av dessa offentliga TikTok-bråk direkt till efterföljande sprängningar och skjutningar. Plattformarna har också blivit en marknadsplats för våld där gängen lägger ut ”våldsannonser” och söker utförare för specifika dåd. Detta har drivit fram nya lagförslag om dryga böter för plattformar som inte tar bort kriminellt material inom en timme efter polisens begäran.

3. Svårt att upptäcka, men tecknen finns

Det kan vara svårt att i ett tidigt skede upptäcka att ett barn håller på att dras in i gängkriminalitet. Det handlar inte alltid om plötsliga pengar eller dyra saker, ibland är de enda varningsflaggorna en ökad frånvaro från skolan eller gradvisa beteendeförändringar. Många barn som rekryteras eller dras in i organiserad brottslighet har en sårbarhet och det kan finnas tydliga varningssignaler redan tidigare som exempelvis orosanmälningar till socialtjänsten, våld i hemmet, utsatthet osv. Men polisen och socialtjänsten har under den senaste tiden även kommit i kontakt med barn som inte alls har dessa “klassiska” signaler som är lättare att identifiera och förebygga. Barn rekryteras med stor geografisk spridning och många kan resa långt till storstäderna för att genomföra dåd. De har blandade bakgrunder och i många fall fanns det ingen kännedom hos varken familjen eller skolan om att barnet hamnat snett.

Panelen underströk vikten av att skolan tar alla varningsflaggor på allvar – även om barnet på ytan inte verkar ha några kopplingar till organiserad brottslighet eller kända gängkretsar. En plötslig skolfrånvaro kan i många fall vara den enda signalen.

4. Betydelsen av trygga vuxna, på och utanför nätet

För att möta unga där de befinner sig måste även professionella vuxna finnas digitalt. Fritidsledare har ofta en mer informell relation till eleverna jämfört med andra myndighetspersoner och till och med lärare. Genom att vara närvarande på sociala medier så som Snapchat och TikTok kan de fånga upp information om vilka kretsar ungdomarna rör sig i och om något verkar misstänksamt. Att finnas i elevernas forum är viktigt och ger insikt i deras vardag.

Vad behöver göras?

Panelen lyfte några avgörande faktorer:

  • Var närvarande - både fysiskt och digitalt. Som förälder eller professionell är det viktigt att ha koll på vad som händer i barnets digitala vardag, precis som du har koll på deras fysiska fritid. Den digitala samtid vi lever i kräver ett större mått av närvaro på plattformar och spel samt en förståelse för hur dessa plattformar fungerar och hur barnen använder dem.
  • Noll tolerans mot avhumaniserande språk. Adressera och sätt stopp för kränkande, hårt eller avhumaniserande språk direkt, både i hemmet och i skolan. Elever har ibland en önskan att vara och förbli anonyma både i klassrummet och på nätet och använda ett hårt och aggressivt språkbruk. Att inte tillåta detta och exempelvis be en elev ta av sig luvan och inte gömma sig längst bak i klassrummet kan vara en viktig åtgärd som signalerar att alla syns och behöver anpassa sig till det sociala samspelet i skolan.
  • Reagera på tidiga signaler. Skola och socialtjänst måste agera tidigt vid frånvaro och förändringar i mående, oavsett bakgrund. Inte alla barn har orosanmälningar eller svåra omstädnigheter i bagaget.
  • Bygg starka relationer. Det starkaste skyddet mot att dras in i destruktiva miljöer är fortfarande trygga, tillitsfulla relationer med vuxna i skolan och i hemmet. Vi behöver våga bemöta förfasen till kriminaliteten och ha de svåra samtalen om värderingar och normer, om vilka som är rimliga förebilder och vad en eventuell kriminell livsstil egentligen innebär.
  • Sänk trösklarna för att söka hjälp. Många förknippar att söka hjälp med att man ska få någon allvarlig konsekvens. Det är viktigt att förtydliga att det alltid finns en väg ut och att vuxenvärlden vill hjälpa. Tillgång till anonyma kanaler där man kan berätta om sin utsatthet och be om hjälp, samt få tillgång till experthjälp är också helt avgörande för att tidigt fånga barn som kanske är rädda, lever under hotbild eller blir pressade till att genomföra något de inte vill.
  • Långsiktigt stöd efter avtjänat straff. Förebyggande arbete räcker inte, barn som begår brott måste också erbjudas fungerande skolgång på institutioner samt en väg tillbaka till samhället (t.ex. bankkonto, bostad och jobb) så att avhoppare inte faller tillbaka i kriminalitet.

Låt oss fortsätta samtalet. Hur arbetar ni i er skola eller kommun med den digitala närvaron kring unga?

Skribenter:
Essi Alho, Head Of Nordics

Du kan kontakta oss när som helst! Vi svarar gärna på dina frågor.

© SomeBuddy - Alla rättigheter förbehållna

Tjänsteleverantör: Somis Enterprises Oy (FO-nummer 2837159-1) · SomeBuddy, filial i Sverige (Org.nr 516412-1088)

Itämerenkatu 1, 00180 Helsinki, Finland · info@somebuddy.se